伝える能力を学生のうちから鍛えるメリット

伝える能力を学生のうちから鍛えるメリットは色々あります。

早い内から鍛えれば鍛えるほど大人になったときのメリットは大きいです。

今回は学生のうちから伝える能力を鍛えることについて紹介します。

伝える能力とは

伝える能力とは自分が伝えたいことを的確に相手に伝える事はもちろん、

相手が知りたい事や興味を持ちそうなことを理解して伝えることも重要な要素です。

場合によっては相手を説得する事や共感を得るために言葉だけではなく、

ボディーランゲージなど非言語を活用する事も必要です。

伝える能力は言い換えれば「コミュニケーション能力」とも言えます。

子供たちの成長の過程でこの伝える能力を鍛えることは子供たちにとってもご両親にとっても非常に有意義な事と言えるでしょう。

伝える能力が高い人の特徴

伝える能力が高い人は相手に物事を伝えることが上手いのはもちろん、

伝える能力が高い人の周りにはいつも明るい雰囲気で人間関係もうまくいきます。

伝える能力が高い人の特徴について説明していきます。

相手との距離感を上手にとれる

伝える能力が高い人は相手との距離感を的確に理解できるので、

相手を見て伝えるタイミングを考えたり、相手の状況を見て適切な距離感で話すことができます。

伝える能力が高い人は常に相手にどのように話せば伝わりやすくなるのかを考えているので、ある意味おもてなし心が高いとも言えます。

また、相手を理解する事で心の距離を縮めることもできるので、よい人間関係も築き上げる事ができることも伝える能力が高い人の特徴です。

ユーモアセンスがある

一見伝える能力とユーモアは関連性が薄いように見えますが、伝える能力が高い人はユーモアセンスも持っていることが多いです。

ユーモアとは伝えたいことを面白おかしい例に例えたり、さりげなく面白い話をすることで聞き手により話に興味を持たせたり場の空気を軽くさせます。

また、相手や場に合わせて話を使い分けする事もできるので話が空振りになることも少ないです。

相手の話にも耳を傾けられる

相手に伝えることについてのポイントの一つとして、聴く力も求められます。

人がだれかの話に興味を持つポイントは人によって異なります。

おいしいごはんに興味がある人もいれば、旅行に興味がある人もいます。

一方どちらにも興味がなくて仕事一筋みたいな人もいます。

これらの人に1つの事を伝えようとしても同じような伝え方をすれば話に興味を持ってもらう度合いはそれぞれバラバラでしょう。

伝える能力が高い人は相手によって言い回しはもちろん、言う内容も伝えやすいように変えています。

良いコミュニケーションを取れれば伝える能力も上がっていきます。

伝える能力がない人の特徴

伝える能力が低い人にもやはり特徴はあります。

伝える能力が低い人はコミュニケーション全般が苦手な人が多いです。

ここでは伝える能力が低い人の特徴を紹介します。

自己肯定感が低い

伝える力が弱い人は、自信がなく自己肯定感が低い人も多いです。

自信がなく自己肯定感が低い人の傾向として3つ紹介します。

伝える能力が低く苦手であることを意識している。

自分が苦手であると自覚していると本来できることも出来ないと思い込んでしまいます。

結果本来の自分以上に自分に自信を持てずに塞ぎ込みがちになってしまいます。

過去の失敗を時が経った今も気にしている

過去の失敗はある意味自身の防衛本能につながっています。

しかし、それは時に自分のチャレンジを妨げることにも繋がります。

自分を変えていく為には過去の自分と決別する必要もあります。

うまく伝えられたと実感したことが少ない

人は成功体験が少ないと自信が持てず、自己肯定感の低下に繋がります。

自己肯定感が低い人は他人から褒められたとしても、言葉の通り受け取らずに自信に繋がらない傾向があります。

一つ一つ実感して変えて行きましょう。

人と話す機会が足りていない

話し方や伝える技術は、一朝一夕では身につかず、場数と練習の積み重ねが必要です。
人と接する機会が限られていると、自分の考えを上手に言葉にする力は育ちにくいでしょう。

勇気を出して言葉を発しても、相手の反応に戸惑ったり、話せば話すほど誤解を生んでしまった経験が重なると、自信を持てなくなることもあります。

「練習が大事」と理解していても、過去に嫌な思いをしていれば、再び挑戦するのは簡単ではありません。

それが心理的な壁となり、前に進みにくくなるのです。

自分の伝えやすい方法や言葉ばかりを選んでしまう

伝える力が弱い人は自分が知っていると言葉のみを使うことが多く、

語彙力が少ないと指摘されることがあります。

実際人に物事を伝えるにはいろんな言葉をつかえたほうがいろんな人に伝わりやすいです。

それは、人によって伝わりやすい言葉というのは異なるからです。

一方同じ言葉を使う傾向人は新しい語彙にチャレンジする意欲が薄いため、

経験を積むことができずどれだけたっても力を伸ばせないでしょう。

自分のコミュニケーション能力を向上させたいなら違う言葉を使う努力も必要です。

子どもの伝える能力を鍛える方法

こどもの伝える能力を鍛えていくには様々な方法があります。

今回はその一部を具体的に紹介します。

上手い人をまねる

こどもの伝える能力を上げる方法としてもっともイメージしやすいのはうまい人の真似をすることです。

テレビのタレントやYoutuberなどトークがうまい人の特徴を分析し真似をしてみるとよいでしょう。

気を付けなくてはならないのが親の考えを無理やり子供に押し付けないことです。

こどもが興味の持った番組で真似をさせることです。

こどもが伝える力を鍛えていくにはこどもが意欲的に取り組める環境を作ることも大切です。

相手のことを意識する

なにかを伝えるときに必ず存在するのが、伝える相手の存在です。

どんなに丁寧に説明したとしても相手が話してほしいことが抜けてしまっていては伝わりません。

例えば相手が自分のクラスで文化祭の出し物を提案したいときも先生やほかのクラスメイトが気にしていることを伝えていないと、いまいちな反応になってしまいます。

「なんでこの出し物をやりたいのか？」、「準備のためにどれだけ放課後に時間を取られるのか？」このようなことが求まられるかもしれません。

相手の立場に併せて話すことを変えることも人に物事を伝えるには大切なポイントです。

鍛える場数を増やす

実際のところ伝える力を身に着けていくにはある程度場数をこなしていく必要があります。

これは、言葉の意味や伝え方のポイントを学んだとしても、アウトプットする場が少ないと必要な時にすぐに使いこなすことができないからです。

新しい場やいろんな人と出会い、コミュニケーションを積んでいくことによってはじめて自分の力として身についていくのです。

親の関わりも大切

こどものコミュニケーション能力は親に依存する部分も大きいです。

幼少期にこどもが最もコミュニケーションを取っている相手は親です。

大きくなるにつれ友人やほかの人とのコミュニケーションの割合が大きくなってきますが、

ベースとなる幼少期は親と過ごすことが多いのが現実的でしょう。

この幼少期でコミュニケーションのベースが決まる事もあります。

だからこそこどものコミュニケーションを鍛えるには、親自身のコミュニケーション能力は重要になります。

状況次第では親子でコミュニケーションを鍛える事も良いでしょう。

こどもだけで挑戦させようとすると中には本人も不安に感じてしまい、前向きな気持ちになれない子もいますが親子で学ぶことによって前向きになれる子もいます。

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伝える能力を学生のうちから鍛えるメリット｜話し方教室・コミュニケーション講座

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